Elaboração de atividades docentes no Departamento de Letras Estrangeiras da UFC
Abstract:
O projeto a seguir procura discutir, junto com os alunos bolsistas do Departamento de Letras Estrangeiras, sobre a eficiência da assistência estudantil, os obstáculos e os objetivos das atividades encaminhadas aos bolsistas, e estas atividades estão sendo cumpridas na bolsa de Iniciação acadêmica (BIA). A Bolsa de Iniciação Acadêmica da Universidade Federal do Ceará tem como objetivo proporcionar a alunos, com vulnerabilidade socioeconômica, atividades remuneradas, que, sempre que possível, tenham relação com a área de formação desses discentes. Com isso, o estudante passa a receber um auxílio para conseguir manter suas atividades de graduação de forma satisfatória. Pensando nisso, as unidades acadêmicas criam projetos que proporcionem experiências que possam ajudar no desenvolvimento acadêmico de seus bolsistas. Através do Departamento de Letras Estrangeiras, DLE, da Universidade Federal do Ceará, nos foi possibilitada a exposição ao âmbito docente e aos respectivos projetos elaborados e propostos em sua unidade. Nossas atividades perpassam desde a elaboração e divulgação de notícias vinculadas ao Departamento a participação de eventos promovidos pelos professores que nele desenvolvem projetos e pesquisas, nas mais diversas temáticas, todos voltados para a aquisição, aprimoramento e desenvolvimento de uma língua estrangeira. O departamento é dividido em unidades, cada uma correspondente a uma determinada língua estrangeira, que por sua vez foi direcionada a cada bolsista de acordo com suas competências e predisposições.
Año de publicación:
2016
Keywords:
Fuente:

Tipo de documento:
Other
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Pedagogía
Áreas temáticas de Dewey:
- Educación
- Retórica y colecciones literarias
- Inglés e inglés antiguo (anglosajón)

Objetivos de Desarrollo Sostenible:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 1: Fin de la pobreza
- ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
