Documentos de Vershaffel L. | REDI

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Área temáticas: "Aritmética"

Subtipo de publicación

Publisher

British Journal of Developmental Psychology(1)

Área temáticas

Enseñanza primaria(1)

Área de conocimiento

Educación matemática(1)

Objetivos de Desarrollo Sostenible

ODS 10: Reducción de las desigualdades(1)

ODS 1: Fin de la pobreza(1)

ODS 4: Educación de calidad(1)

Año de Publicación

Origen

Palabras Claves

Domain-general cognitive characteristics(1)

Early numerical abilities(1)

Pontaneous focusing on numerosity(1)

Socio-economic status(1)

developing country(1)

Unique contribution of Ecuadorian kindergartners' spontaneous focusing on numerosity to their early numerical abilities

Abstract: Recent evidence indicates that young children's spontaneous focusing on numerosity (SFON) uniquely c

Palabras claves:

developing country, Domain-general cognitive characteristics, Early numerical abilities, Pontaneous focusing on numerosity, Socio-economic status

GINA CATALINA BOJORQUE INEGUES, Torbeyns J., Van Hoof J., Van Nijlen D., Vershaffel L.