Herrador-Colmenero M.
112
Coauthors
13
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2017 | 3 |
| 2018 | 2 |
| 2019 | 1 |
| 2020 | 2 |
| 2021 | 4 |
| 2022 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Salud pública | 5 |
| Salud Pública | 3 |
| Psicología | 3 |
| Psicometría | 2 |
| Geografía | 2 |
| Desarrollo infantil | 1 |
| Meteorología | 1 |
| Transporte | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 8 |
| Salud y seguridad personal | 6 |
| Juegos y deportes al aire libre | 3 |
| Interacción social | 3 |
| Educación | 2 |
| Psicología diferencial y del desarrollo | 2 |
| Otras ramas de la ingeniería | 2 |
| Comunidades | 1 |
| Psicología aplicada | 1 |
| Medicina y salud | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 13 |
| Google Scholar | 0 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Emilio Villa-González | 13 |
| Chillón P. | 13 |
| Barranco-Ruiz Y. | 8 |
| Aranda-Balboa M.J. | 6 |
| Javier Huertas-Delgado F. | 6 |
| Saucedo-Araujo R.G. | 5 |
| Segura-Díaz J.M. | 5 |
| Rodríguez-Rodríguez F. | 3 |
| Gálvez-Fernández P. | 3 |
| Mandic S. | 3 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Children who commute to school unaccompanied have greater autonomy and perceptions of safety
ArticleAbstract: Aim: We explored the rates of children who actively commuted to school, both accompanied and unaccomPalabras claves:Commuting, Physical activity, safety, schoolAutores:Chillón P., Emilio Villa-González, Herrador-Colmenero M.Fuentes:scopusParental perceived barriers to active commuting to school in Ecuadorian youth
ArticleAbstract:Palabras claves:Autores:Barranco-Ruiz Y., Chillón P., Emilio Villa-González, Herrador-Colmenero M., Javier Huertas-Delgado F., Rodríguez-Rodríguez F.Fuentes:scopusBasic psychological need frustration scale: Adaptation and validation to active commuting to school in Spanish children and adolescents
ArticleAbstract: Based on self-determination theory (SDT), the aims of this study were to adapt the Psychological NeePalabras claves:active transport , Autonomy, COMPETENCE, Frustration, Psychological needs, Relatedness, Self-determination, Validation, youthAutores:Alcaraz-Ibáñez M., Burgueño R., Chillón P., Emilio Villa-González, Herrador-Colmenero M., Martínez-Rosales E., Sevil-Serrano J.Fuentes:scopusObjective measurement of the mode of commuting to school using GPS: A pilot study
ArticleAbstract: Background and objectives: Active commuting to school (ACS) is a promising strategy to increase thePalabras claves:Accelerometry, active transport , Health behavior, Physical activity, Sedentary BehaviorAutores:Barranco-Ruiz Y., Cadenas-Sanchez C., Chillón P., Emilio Villa-González, Herrador-Colmenero M., Rosado-López S., Santos M.P.Fuentes:scopusParental perceptions of barriers to active commuting to school in Spanish children and adolescents
ArticleAbstract: Background: Understanding parental barriers is crucial to promote active commuting to school since tPalabras claves:Autores:Aranda-Balboa M.J., Cáceres M.V., Chillón P., Emilio Villa-González, Herrador-Colmenero M., Javier Huertas-Delgado F., Mandic S.Fuentes:scopus