Munoz-Gama J.
16
Coauthors
3
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2016 | 1 |
2018 | 1 |
2021 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Minería de datos | 2 |
Educación a distancia | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Escuelas y sus actividades; educación especial | 2 |
Programación informática, programas, datos, seguridad | 1 |
Funcionamiento de bibliotecas y archivos | 1 |
Ciencias de la computación | 1 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
Scopus | 3 |
Google Scholar | 1 |
RRAAE | 1 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
---|---|
Jorge Maldonado-Mahauad | 3 |
Mar Pérez-Sanagustín | 2 |
Bustamante D. | 1 |
Sepúlveda M. | 1 |
Salazar-Fernandez J.P. | 1 |
Jorge Vázquez | 1 |
Rene Palta | 1 |
J Vazquez | 1 |
M Perez-Sanagustin | 1 |
R Palta | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Backpack process model (Bppm): A process mining approach for curricular analytics
ArticleAbstract: Curricular analytics is the area of learning analytics that looks for insights and evidence on the rPalabras claves:Curricular analytics, Curricular trajectories, higher education, learning analytics, Process miningAutores:Bustamante D., Jorge Maldonado-Mahauad, Munoz-Gama J., Salazar-Fernandez J.P., Sepúlveda M.Fuentes:googlescopusMining theory-based patterns from Big data: Identifying self-regulated learning strategies in Massive Open Online Courses
ArticleAbstract: Big data in education offers unprecedented opportunities to support learners and advance research inPalabras claves:Learning strategies, Massive open online courses, Process mining, Self-Regulated LearningAutores:Jorge Maldonado-Mahauad, Kizilcec R.F., Mar Pérez-Sanagustín, Morales N., Munoz-Gama J.Fuentes:scopusExploring differences in how learners navigate in MOOCs based on self-regulated learning and learning styles: A process mining approach
Conference ObjectAbstract: Study in a Massive Open and Online Courses (MOOCs) is challenging, since participants take the coursPalabras claves:Learning Styles, MOOCs, Process mining, self regulationAutores:J Vazquez, Jorge Luis Bermeo Conto, Jorge Maldonado-Mahauad, Jorge Vázquez, M Perez-Sanagustin, Mar Pérez-Sanagustín, Munoz-Gama J., R Palta, Rene PaltaFuentes:rraaescopus