Cobo-Rendón R.
7
Coauthors
2
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2020 | 1 |
| 2023 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Educación superior | 4 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 1 |
| Psicología aplicada | 1 |
| Psicología diferencial y del desarrollo | 1 |
| Educación | 1 |
| Educación superior | 1 |
| Grupos de personas | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 2 |
| Google Scholar | 1 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Darío R. Páez | 1 |
| Gracia-Leiva M. | 1 |
| Pérez-Villalobos M.V. | 1 |
| Bruna C. | 1 |
| Jorge Maldonado-Mahauad | 1 |
| Lobos K. | 1 |
| García-Álvarez D. | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
A longitudinal study: Affective wellbeing, psychological wellbeing, self-efficacy and academic performance among first-year undergraduate students
ArticleAbstract: Students’ mental health have a greatest impact on wellbeing and academic performance, also is oftenPalabras claves:Academic self-efficacy, Affective wellbeing, psychological wellbeing, University StudentsAutores:Cobo-Rendón R., Darío R. Páez, Gracia-Leiva M., Pérez-Villalobos M.V.Fuentes:scopusLessons Learned from the Educational Experience during COVID-19 from the Perspective of Latin American University Students
ArticleAbstract: The COVID-19 pandemic impacted the educational context. University students were exposed to an educaPalabras claves:covid-19, higher education, Quality education, University Students, Virtual EducationAutores:Bruna C., Cobo-Rendón R., García-Álvarez D., Jorge Maldonado-Mahauad, Lobos K.Fuentes:googlescopus