Pertuze J.A.
7
Coauthors
2
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2017 | 1 |
| 2019 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Educación a distancia | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 2 |
| Educación de adultos | 1 |
| Métodos informáticos especiales | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 2 |
| Google Scholar | 0 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Hernandez J. | 2 |
| Mar Pérez-Sanagustín | 2 |
| Rodríguez M.F. | 1 |
| Hoyos C.A. | 1 |
| Hilliger I. | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Students’ adoption and learning outcomes in a MOOC-based flipped course
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Conference ObjectAbstract: This paper presents the results of a case study about the orchestration process of a MOOC-based flipPalabras claves:Engineering, flipped class, Mooc, orchestrationAutores:Hernandez J., Hoyos C.A., Mar Pérez-Sanagustín, Pertuze J.A., Rodríguez M.F.Fuentes:scopus