López Sotomayor D.M.
11
Coauthors
3
Documentos
Volumen de publicaciones por año
Cargando gráfico
| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2019 | 1 |
| 2020 | 2 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
Cargando gráfico
| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Imágenes médicas | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
Cargando gráfico
| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Medicina y salud | 3 |
| Ética del trabajo | 1 |
| Problemas sociales y servicios a grupos | 1 |
| Educación | 1 |
| Derecho | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 3 |
| Google Scholar | 0 |
| RRAAE | 0 |
Cargando gráfico
Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Mildred Lopez | 3 |
| Rojas I.E.E. | 3 |
| Díaz Lankenau R. | 2 |
| Segura-Azuara N.d.l.Á. | 1 |
| Piedra Noriega I.D. | 1 |
| Díaz Elizondo J.A. | 1 |
Cargando gráfico
Top Keywords
Cargando gráfico
Publicaciones del autor
First clinical encounters with patients: A study of neurophobia and empathy in medical students
ArticleAbstract: Introduction: Fear of neurosciences and clinical neurology of students, best known as neurophobia, aPalabras claves:EMPATHY, Medical Education, Medical students, neurology, NeurophobiaAutores:Díaz Lankenau R., López Sotomayor D.M., Mildred Lopez, Rojas I.E.E.Fuentes:scopusThis does not happen at our school: Perceptions about academic dishonesty with medical students
ArticleAbstract: Introduction: Academic dishonesty includes copying, plagiarising, or falsifying the results of an inPalabras claves:Academic dishonesty, Individual factors, Institutional factors, Integrity, Situational factorsAutores:Díaz Lankenau R., López Sotomayor D.M., Mildred Lopez, Rojas I.E.E.Fuentes:scopusFaculty perceptions of dishonesty on medical students: Prevalence, motivations and implications
ArticleAbstract: Introduction: Academic dishonesty are attitudes and actions taken by the student in order to obtainPalabras claves:Academic dishonesty, Faculty perceptions, Implications, Integrity, Motivator, PREVALENCEAutores:Díaz Elizondo J.A., López Sotomayor D.M., Mildred Lopez, Piedra Noriega I.D., Rojas I.E.E., Segura-Azuara N.d.l.Á.Fuentes:scopus