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Publisher
IEEE Access(3)
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Docencia Universitaria(2)
ETCM 2021 - 5th Ecuador Technical Chapters Meeting(1)
IET Software(1)
La Libertad: Universidad Estatal Península de Santa Elena, 2016.(1)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(5)
Ciencias de la computación(3)
Educación superior(3)
Funcionamiento de bibliotecas y archivos(3)
Educación(2)
Systematic literature review on software architecture of educational websites
ReviewAbstract: The modern world greatly depends on information systems and the software that governs them. The softPalabras claves:computer aided instruction, computer science education, groupware, internet, ontologies (artificial intelligence), Software architecture, Software EngineeringAutores:MILTON ALFREDO CAMPOVERDE MOLINA, Sergio Luján-Mora, Valverde L.Fuentes:googlescopusAccessibility of university websites worldwide: a systematic literature review
ReviewAbstract: The identity and institutional image of universities are presented to the world through their websitPalabras claves:Evaluation, Systematic literature review, university, Web accessibility, WebsitesAutores:MILTON ALFREDO CAMPOVERDE MOLINA, Sergio Luján-Mora, Valverde L.Fuentes:googlescopusErratum: Process Model for Continuous Testing of Web Accessibility (IEEE Access (2021) 9 (139576-139593) DOI: 10.1109/ACCESS.2021.3116100)
OtherAbstract: In [1], a production error occurred which resulted in an error in the names of the authors of a refePalabras claves:Autores:MILTON ALFREDO CAMPOVERDE MOLINA, Sergio Luján-Mora, Valverde L.Fuentes:scopusWeb accessibility analysis of the universities and polytechnic schools of Ecuador applying the standard nte inen iso/iec 40500:2012
ArticleAbstract: This article reveals the accessibility analysis of 55 web portals of universities and polytechnic scPalabras claves:Disability, Education, Educational Inclusion, NTE INEN ISO/IEC 40500:2012, WCAG 2.0, Web accessibilityAutores:MILTON ALFREDO CAMPOVERDE MOLINA, Sergio Luján-Mora, Valverde L.Fuentes:scopusLa accesibilidad web. Un reto en el entorno educativo ecuatoriano
ArticleAbstract: Es un estudio retro prospectivo que revela la evaluación de accesibilidad de los portales web de 31Palabras claves:Accesibilidad Web, COLEGIOS, Discapacidad, Unidades educativas, WCAG 2.0Autores:MILTON ALFREDO CAMPOVERDE MOLINAFuentes:rraaeEvaluation of the Accessibility of the Homepages of the Web Portals of Ecuadorian Higher Education Institutions Ranked in Webometrics
Conference ObjectAbstract: The Web is essential for education and e-learning. This situation has been boosted by migration to dPalabras claves:Evaluation, universities, WCAG, Web accessibility, WebsitesAutores:MILTON ALFREDO CAMPOVERDE MOLINA, Sergio Luján-Mora, Valverde L.Fuentes:scopusEmpirical Studies on Web Accessibility of Educational Websites: A Systematic Literature Review
ArticleAbstract: Web accessibility means that people with some type of disability can make use of the Web in the samePalabras claves:assessment, Education, Systematic literature review, web Content accessibility guidelines (WCAG), Web page design, WebsitesAutores:Garcia L.V., MILTON ALFREDO CAMPOVERDE MOLINA, Sergio Luján-MoraFuentes:scopusProcess Model for Continuous Testing of Web Accessibility
ArticleAbstract: The lack of accessibility on websites can result in people with disabilities not accessing informatiPalabras claves:continuous testing, Deming cycle, total quality management, WCAG, WCAG-EM, Web accessibility, WebsitesAutores:MILTON ALFREDO CAMPOVERDE MOLINA, Sergio Luján-Mora, Valverde L.Fuentes:googlescopusArtículo Científico - Las competencias docentes y su incidencia en el logro de los aprendizajes significativos de los estudiantes de la facultad de ingeniería de sistemas de la Universidad Católica de Cuenca, año lectivo 2011-2012
ArticleAbstract: El objetivo de la investigación es conocer la incidencia de las Competencias Docentes en el AprendizPalabras claves:Aprendizaje significativo, Competencias docentes, ENSEÑANZA - APRENDIZAJE, Universidad Catolica De CuencaAutores:MILTON ALFREDO CAMPOVERDE MOLINA, Norma Yolanda Campoverde MolinaFuentes:rraaeLas competencias docentes y su incidencia en el logro de los aprendizajes significativos de los estudiantes de la facultad de ingeniería de sistemas de la Universidad Católica de Cuenca, año lectivo 2011-2012
Master ThesisAbstract: El objetivo de la investigación es conocer la incidencia de las Competencias Docentes en el AprendizPalabras claves:Aprendizaje significativo, Competencias docentes, Universidad Catolica De CuencaAutores:MILTON ALFREDO CAMPOVERDE MOLINA, Norma Yolanda Campoverde MolinaFuentes:rraae