Documentos de Fernández-Panadero C. | REDI

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Publisher: "International Review of Research in Open and Distance Learning"

Subtipo de publicación

Área temáticas

Educación de adultos(1)

Escuelas y sus actividades; educación especial(1)

Área de conocimiento

Tecnología educativa(1)

Año de Publicación

Origen

Palabras Claves

Learning strategies(1)

Understanding learners' motivation and learning strategies in MOOCs

Abstract: MOOCs (Massive Open Online Courses) have changed the way in which OER (Open Educational Resources) a

Palabras claves:

Learning strategies, MOOCs, MOTIVATION, MSLQ, OER

Estévez-Ayres I., Fernández-Panadero C., Hoyos C.A., Kloos C.D., Mar Pérez-Sanagustín