González R.T.
11
Coauthors
2
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2019 | 1 |
| 2021 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Tecnología educativa | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Fisiología humana | 2 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 2 |
| Funcionamiento de bibliotecas y archivos | 1 |
| Educación | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 2 |
| Google Scholar | 0 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Valdez-García J.E. | 2 |
| Mildred Lopez | 2 |
| Carrión Chavarría B.C. | 2 |
| Nigenda J.P. | 1 |
| Carrillo J. | 1 |
| Nigenda Álvarez J.P. | 1 |
| Elizondo-Leal J.A. | 1 |
| Arriaga J.G.C. | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Assessing the effectiveness of teaching anatomy with virtual reality
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ArticleAbstract: Traditional medical education still focuses on masterclasses and the presentation of the rarest andPalabras claves:Educational Innovation, educational technology, higher education, Medical Education, Neuroanatomy, Technology-enriched, Virtual Reality, VIRTUALITYAutores:Arriaga J.G.C., Carrión Chavarría B.C., Elizondo-Leal J.A., González R.T., Mildred Lopez, Nigenda Álvarez J.P., Valdez-García J.E.Fuentes:scopus