Palabras claves: Education, Intellectual disability, labor inclusion, Serious Game
Autores: Andrés Ernesto Paredes, Carlos Corrales-Gaitero, Carlos Sampredro, Jorge Luis Pérez Medina, Ligia Pilar Samaniego-Santillán, Marco Santórum G., Mayra Carrión-Toro, Patricia Acosta-Vargas, Verónica Gabriela Maldonado-Garcés, Yolanda Ortiz