Patricio Serrano Escobar
ESPE
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Coauthors
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H-index Scopus
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2018 | 1 |
| 2019 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Arquitectura | 1 |
| Educación superior | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Arquitectura | 1 |
| Diseño y decoración | 1 |
| Dibujo y planos | 1 |
| Educación superior | 1 |
| Educación, investigación y temas relacionados | 1 |
| Educación | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 2 |
| Google Scholar | 1 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| de la Cruz E.P. | 1 |
| Caralt D. | 1 |
| Edison Loza-Aguirre | 1 |
| Marco Segura | 1 |
| Jorge Ortiz-Herrera | 1 |
| Alba Perez Avellaneda | 1 |
| Susana Graciela Cadena | 1 |
| Jorge Luis Garcia | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Foundation Studio: Introduction to architectural design based on the student entrance profile
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Conference ObjectAbstract:Palabras claves:Higher Educación, Higher education institutions, Indicators, QUALITY OF EDUCATIONAutores:Alba Perez Avellaneda, Edison Loza-Aguirre, Jorge Luis Garcia, Jorge Ortiz-Herrera, Marco Segura, Patricio Serrano Escobar, Susana Graciela CadenaFuentes:googlescopus