MÓNICA ALEXANDRA SALAZAR CUEVA
ESPE
5
Coauthors
7
Documentos
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Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2018 | 2 |
2021 | 2 |
2022 | 1 |
null | 2 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Pedagogía | 3 |
Educación superior | 2 |
Psicología educativa | 2 |
Gestión de calidad | 1 |
Turismo | 1 |
Gestión | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Educación | 5 |
Dirección general | 2 |
Escuelas y sus actividades; educación especial | 2 |
Psicología diferencial y del desarrollo | 2 |
Economía | 1 |
Procesos sociales | 1 |
Educación superior | 1 |
Educación, investigación, temas relacionados | 1 |
Geografía y viajes | 1 |
Sociología y antropología | 1 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
Google Scholar | 7 |
Scopus | 0 |
RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
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Marisol Ortega-Freire | 2 |
MAYRA FERNANDA QUIÑONEZ BEDÓN | 1 |
Juan Tapia | 1 |
CARLOS GEOVANNY ALBAN YANEZ | 1 |
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Publicaciones del autor
Aporte social y económico de la Educación Superior virtual en tiempos de incertidumbre
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OtherAbstract: El Banco Mundial en el marco de su enfoque sistémico en pro de la educación Superior ha realizado múPalabras claves:Autores:MÓNICA ALEXANDRA SALAZAR CUEVAFuentes:googleResiliencia y neurociencia. Reflexiones en el contexto educativo RESILIENCE AND NEUROSCIENCE REFLECTIONS IN THE EDUCATIONAL CONTEXT
OtherAbstract: El propósito de este ensayo es disertar sobre las relaciones entre la Resiliencia y la NeurocienciaPalabras claves:Autores:MÓNICA ALEXANDRA SALAZAR CUEVAFuentes:googleResiliencia y neurociencia. Reflexiones en el contexto educativo
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