Valeria Grijalva-Vásquez
PUCE
9
Coauthors
2
Documentos
1
H-index Scopus
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2019 | 1 |
| 2020 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 3 |
| Tecnología educativa | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Ciencias de la computación | 1 |
| Interacción social | 1 |
| Educación superior | 1 |
| Educación de adultos | 1 |
| Problemas sociales y servicios a grupos | 1 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 2 |
| Google Scholar | 0 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Carlos Ignacio Man-Ging | 2 |
| Paulina Barahona-Cruz | 2 |
| Verónica Egas-Reyes | 2 |
| Diego Ordonez-Camacho | 2 |
| Fabián Negrete | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Learning in the Technological Transition Process of a MOOC of Social Interest
Conference ObjectAbstract: This study presents an interdisciplinary experience between Information and Communication TechnologiPalabras claves:MOOC evolution, Online education, Sexual abuseAutores:Carlos Ignacio Man-Ging, Diego Ordonez-Camacho, Paulina Barahona-Cruz, Valeria Grijalva-Vásquez, Verónica Egas-ReyesFuentes:scopusMoocs and empathy as core tools for preparing professionals in charge of sexual abuse prevention
ArticleAbstract: This study presents an interdisciplinary experience between the fields of Information and CommunicatPalabras claves:EMPATHY, Mooc, Online education, PROFESSIONAL TRAINING, Sexual abuse preventionAutores:Carlos Ignacio Man-Ging, Diego Ordonez-Camacho, Fabián Negrete, Paulina Barahona-Cruz, Valeria Grijalva-Vásquez, Verónica Egas-ReyesFuentes:scopus