Luis Sandoval-Tipán
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Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2019 | 1 |
| 2020 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Cognición | 1 |
| Neuropsicología | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Procesos mentales conscientes e inteligencia | 2 |
| Fisiología humana | 2 |
| Juegos y diversiones de interior | 1 |
| Salud y seguridad personal | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 1 |
| Google Scholar | 1 |
| RRAAE | 1 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Carlos Alberto Ramos Galarza | 2 |
| Carlos Ramos-Galarza | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Effects of chess on child neuropsychological functioning working memory and planning
ArticleAbstract: Introduction. Chess is a sport and game that benefits different cognitive capacities in the infant sPalabras claves:Chess, Executive Functions, planning, Working memoryAutores:Carlos Ramos-Galarza, Luis Sandoval-TipánFuentes:googlescopusImpacto del ajedrez en las funciones ejecutivas de memoria de trabajo y planificación. Estudio realizado desde la Neuropsicología, basado en una comparación entre 30 niños y niñas ajedrecistas, y 30 no ajedrecistas de 7 a 11 años de edad del cantón Rumiñahui periodo agosto-abril de 2018-2019
Bachelor ThesisAbstract: Introducción. El ajedrez es un juego, deporte y arte, que fomenta en el niño distintas capacidades mPalabras claves:Analisis Comparativo, Cognicion Infantil, NEUROPSICOLÓGIA, NIÑOS – PSICOLOGÍA, Resolucion De Problemas, TOMA DE DECISIONESAutores:Carlos Alberto Ramos Galarza, Luis Sandoval-TipánFuentes:rraaeDigital health literacy and subjective wellbeing in the context of COVID-19: A cross-sectional study among university students in Ecuador
ArticleAbstract: Background: The COVID-19 pandemic has generated an avalanche of information, which, if not properlyPalabras claves:covid-19, cross-sectional, digital health literacy, university, wellbeingAutores:Ana Lucía Torres-Castillo, Carmen Salvador, Dadaczynski K., José D. Cóndor, José David Caicedo-Gallardo, Lorena Araujo, María Fernanda Rivadeneira, Miranda-Velasco M.J., Okan O.Fuentes:scopus