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Análisis de la valoración de los estudiantes a la asignatura de Educación Física por parte de los alumnos de 6to y 7mo año de Educación General Básica en cuatro instituciones pertenecientes al Distrito Metropolitano de Quito
Bachelor ThesisAbstract: La Organización Mundial de la Salud (OMS), en la Carta de Ottawa (1986), considera los estilosPalabras claves:ACTITUDES, Análisis, ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA, CLIMAS MOTIVACIONALES, Conductas, constructivismo, Distrito metropolitano de quito, Educacion General Basica, estudiantes, INSTITUCIONES INVOLUCRADAS, interés, MOTIVACIÓN INTRÍNSECA, VALORACIÓNAutores:Doris Alexandra Tipantuña Torres, Pablo del Val MartínFuentes:rraaeDominancia lateral y rendimiento en balónmano. Análisis de una propuesta práctica en Quito
Master ThesisAbstract: La lateralidad consiste en el predominio de partes específicas del cerebro para realizar habilidadPalabras claves:ANÁLISIS DE UNA PROPUESTA, BALONMANO, Deporte, DOMINANCIA LATERAL, Educación física, Enseñanza Primaria, Estudio cuantitativo, HABILIDADES, Lateralidad, PRÁCTICA EN QUITO, Psicomotricidad, RendimientoAutores:Ana Paula Gallegos Irigoyen, Pablo del Val MartínFuentes:rraaeEstrategias didácticas para desarrollar la motricidad gruesa en niños y niñas de 4 a 5 años
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de investigación trata sobre “Estrategias didácticas para desarrollar la motriciPalabras claves:CURÍCULO EDUCACIÓN INICIAL, desarrollar, Diseño, estrategias didácticas, Formación docente, Guia Docente, instrumentos, motricidad gruesa, NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 5 AÑOS, TÉCNICAS, UTILIDADES, BENEFICIOSAutores:Pablo Del Val Martìn, Priscila Salomé Rodríguez DávilaFuentes:rraaePlan de capacitación dirigido a los docentes de la Unidad Educativa George Mason Center para lograr el aprendizaje significativo en los estudiantes de Inicial
Bachelor ThesisAbstract: La escuela tradicional en la que se transfería el conocimiento de manera arbitraria ha perdido cadPalabras claves:Aprendizaje significativo, DIRECCIONADO, docentes, educación inicial, ESCUELA TRADICIONAL, estudiantes, Habilidades y Destrezas, LOGRO, MODELOS, Plan de capacitación, TRASMISIÓN DE CONOCIMIENTOS, UNIDAD EDUCATIVA GEORGE MASON CENTERAutores:Karina Abigail Montoya Lescano, Pablo del Val Martín, Shirley Katheryn Oña GarcíaFuentes:rraae