Marco Yamba-Yugsi
0000-0003-4095-1444
UCACUE
9
Coauthors
3
Documentos
1
H-index Scopus
1
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4
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Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2018 | 1 |
2019 | 1 |
2022 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Tecnología educativa | 2 |
Educación superior | 1 |
Educación a distancia | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Educación | 1 |
Escuelas y sus actividades; educación especial | 1 |
Educación superior | 1 |
Funcionamiento de bibliotecas y archivos | 1 |
Métodos informáticos especiales | 1 |
Instrumentos de precisión y otros dispositivos | 1 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
Scopus | 3 |
Google Scholar | 2 |
RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
---|---|
Sergio Luján-Mora | 3 |
Lourdes Atiaja | 1 |
LOURDES NORMANDI ATIAJA ATIAJA | 1 |
Eguia-Gomez J.L. | 1 |
Diego Buenaño-Fernandez | 1 |
De Agostini G. | 1 |
Pacheco-Romero H. | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
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Conference ObjectAbstract: Small Private Online Courses (SPOC) are a variant of Massive Open Online Courses (MOOC). These coursPalabras claves:EMAIL, Mooc, SPOC, technical supportAutores:De Agostini G., Diego Buenaño-Fernandez, Marco Yamba-Yugsi, Sergio Luján-MoraFuentes:scopusDeterminants of the Intention to Use MOOCs as a Complementary Tool: An Observational Study of Ecuadorian Teachers
ArticleAbstract: New technological advances and globalization have undoubtedly given rise to new forms of learning. MPalabras claves:equality of opportunities, flipped Classroom, High school education, MoocAutores:Eguia-Gomez J.L., Lourdes Atiaja, LOURDES NORMANDI ATIAJA ATIAJA, Marco Yamba-Yugsi, Sergio Luján-MoraFuentes:googlescopus