Wilson D. Bravo-Torres
0000-0002-9431-1808
UCUENCA
28
Coauthors
6
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1
H-index Scopus
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2017 | 1 |
| 2018 | 1 |
| 2019 | 1 |
| 2022 | 2 |
| 2023 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Odontología | 4 |
| Tecnología educativa | 4 |
| Pedagogía | 2 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Medicina y salud | 4 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 4 |
| Imprenta y actividades conexas | 2 |
| Educación | 2 |
| Gestión y servicios auxiliares | 1 |
| Salud y seguridad personal | 1 |
| Farmacología y terapéutica | 1 |
| Física aplicada | 1 |
| Patentes | 1 |
| Educación superior | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 6 |
| Google Scholar | 0 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Cinthya María Cevallos-Ludeña | 5 |
| Jack Fernando Bravo-Torres | 5 |
| Pablo L. Gallegos-Segovia | 3 |
| Paúl Esteban Vintimilla Tapia | 3 |
| Jacinto J. Alvarado-Cordero | 2 |
| Pérez M.D.F. | 2 |
| Jaime L. Astudillo-Ortiz | 1 |
| Ivan A. Palacios-Astudillo | 1 |
| Becerra-Moreira A. | 1 |
| Bolívar Andrés Delgado Gaete | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Towards Deep Learning in the University through Collaborative Instructional Design based on Learning Outcomes and Threshold Concepts
Conference ObjectAbstract: This article presents a proposal for the development of a collaborative curriculum and instructionalPalabras claves:Collaborative Teaching, Conceptual Structure of Knowledge, Learning Outcomes, Teacher Cloisters, Threshold ConceptsAutores:Cinthya María Cevallos-Ludeña, Esteban F. Ordóñez-Morales, Jack Fernando Bravo-Torres, Pérez M.D.F., Wilson D. Bravo-TorresFuentes:scopusStructuring knowledge as a strategy and tool for learning and evaluation in engineering education
Conference ObjectAbstract: In this proposal, the evaluation activities together with the structuring of knowledge in conceptualPalabras claves:engineering education., Hibrid teaching context, SOLO taxonomy, Structuring knowledgeAutores:Cinthya María Cevallos-Ludeña, Esteban F. Ordoñez-Moralez, Jack Fernando Bravo-Torres, Pérez M.D.F., Wilson D. Bravo-TorresFuentes:scopusDentaLAV: A virtual platform for dental multidisciplinary learning
Conference ObjectAbstract: The current deployment of information and communication technologies (ICTs), coupled with the growinPalabras claves:Autores:Cinthya María Cevallos-Ludeña, Jacinto J. Alvarado-Cordero, Jack Fernando Bravo-Torres, Pablo L. Gallegos-Segovia, Paúl Esteban Vintimilla Tapia, Wilson D. Bravo-TorresFuentes:scopusImplementation of a multi-environment learning/teaching platform to improve the dental education quality
Conference ObjectAbstract: Nowadays, due to the constant advance of information and communication technologies (ICTs), a new soPalabras claves:Autores:Cinthya María Cevallos-Ludeña, Jack Fernando Bravo-Torres, Jaime L. Astudillo-Ortiz, Pablo L. Gallegos-Segovia, Paúl Esteban Vintimilla Tapia, Wilson D. Bravo-TorresFuentes:scopusPlatform for the creation of dental case studies as a learning tool
Conference ObjectAbstract: Today, information and communication technologies (ICTs) have marked a significant change in the eduPalabras claves:Autores:Cinthya María Cevallos-Ludeña, Ivan A. Palacios-Astudillo, Jack Fernando Bravo-Torres, Pablo L. Gallegos-Segovia, Paúl Esteban Vintimilla Tapia, Wilson D. Bravo-TorresFuentes:scopus