Marco Galarza-Castillo
0000-0002-1276-8477
UDLA
6
Coauthors
2
Documentos
2
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Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2019 | 1 |
2020 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
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Tecnología educativa | 2 |
Enseñanza del inglés como segundo o lengua extranjera | 1 |
Ciencias de la computación | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Inglés e inglés antiguo (anglosajón) | 1 |
Lenguajes de señas | 1 |
Juegos y diversiones de interior | 1 |
Métodos informáticos especiales | 1 |
Escuelas y sus actividades; educación especial | 1 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
Scopus | 2 |
Google Scholar | 1 |
RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
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Sergio Luján-Mora | 2 |
Angel Jaramillo-Alcázar | 2 |
María José Fernández | 1 |
Paz Cortez-Silva | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
A Serious Game to Learn Basic English for People with Hearing Impairments
Conference ObjectAbstract: In recent years, higher education has faced the need to apply educational changes due to the increasPalabras claves:accessibility, English Learning, Hearing impairments, Serious Game, video gamesAutores:Angel Jaramillo-Alcázar, Marco Galarza-Castillo, María José Fernández, Sergio Luján-MoraFuentes:googlescopusA method to develop accessible online serious games for people with disabilities: A case study
ArticleAbstract: Video games that are used as teaching tools are called serious games. However, there is an importantPalabras claves:accessibility, disabilities, educational, Impairments, Learning, Multi-platform, online, Serious GamesAutores:Angel Jaramillo-Alcázar, Marco Galarza-Castillo, Paz Cortez-Silva, Sergio Luján-MoraFuentes:scopus