El aprendizaje basado en proyectos y la autoeficacia de los/las profesores/as en la formulación de un plan de clase

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Abstract: El propósito de este estudio fue mejorar el rendimiento y determinar el cambio en autoeficacia de lo

Palabras claves:

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, Autoeficacia, CUESTIONARIO DE AUTOEFICACIA, ENSEÑANZA DE LA FÍSICA, Plan de clase

Autores:

Carlos Briones Galarza, Enrique Caballero Barros, Jorge Flores Herrera

Fuentes:

rraae