The differentiated instruction in the formative assessment of mathematics

Article

Abstract: Las diferencias individuales que existen en los estudiantes de determinado grupo de apren

Palabras claves:

matemáticas; instrucción diferenciada; evaluación formativa; educación superior, mathematics; differentiated instruction; formative assessment; higher education

Autores:

Denisse Barre, Haydee Yulan Negrete, Mónica Paccha, Tannia Acosta

Fuentes:

rraae