Análisis de la situación visual de estudiantes del nivel A y B con síndrome de Down de Fasinarm y propuesta de guía de recursos didácticos que contribuyan a un mejor aprendizaje dentro del salón de clases

Master Thesis

Abstract: La investigación realizada aborda la problemática que está inmersa en los y las niñas con Síndrome d

Palabras claves:

DiSCAPACIDAD INTELECTUAL, Educación Especial, SíNDROME DE DOWN, VISIÓN LIMITADA

Autores:

Fresia Irlanda Rodríguez Ochoa, Hugo Iñiguez Magallanes, Terranova Aida Elizabeth Barrezueta

Fuentes:

rraae