Soraya Triviño Bloisse
UG
197
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80
Documentos
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Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2013 | 9 |
2014 | 1 |
2015 | 24 |
2016 | 16 |
2017 | 20 |
2018 | 4 |
2019 | 1 |
2021 | 2 |
2023 | 3 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Pedagogía | 73 |
Desarrollo infantil | 10 |
Psicología | 9 |
Educación superior | 8 |
Pediatría | 7 |
Cognición | 4 |
Desarrollo cognitivo | 3 |
Marketing | 3 |
Discapacidad | 2 |
Finanzas | 2 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Psicología diferencial y del desarrollo | 31 |
Enseñanza primaria | 28 |
Educación | 27 |
Escuelas y sus actividades; educación especial | 26 |
Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría | 15 |
Grupos de personas | 9 |
Problemas sociales y servicios a grupos | 9 |
Salud y seguridad personal | 7 |
Crianza de niños y cuidado de personas en el hogar | 6 |
Cultura e instituciones | 5 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
RRAAE | 70 |
Google Scholar | 10 |
Scopus | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
---|---|
Verónica Plúas Albán | 3 |
Martha Balás León | 3 |
Roosevelt Barros Morales | 2 |
Jenny Cedeño Loor | 2 |
Gonzalo Orozco Vilema | 2 |
Carmen Patiño Gavilanez | 2 |
Mariela Infante Orellana | 2 |
Miguel Veloz Montenegro | 2 |
Ruly Gómez Villao | 2 |
Arelis Alexandra Cabrera Medina | 2 |
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Publicaciones del autor
DESARROLLO DE UN MODELO DE APOYO PARA GARANTIZAR LA INCLUSIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES DE LA UNIVERSIDAD LAICA VICENTE ROCAFUERTE DE GUAYAQUIL
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