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Publisher
Trends in Neuroscience and Education(1)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos(1)
Universidad Nacional de Chimborazo(1)
Área temáticas
Educación(4)
Escuelas y sus actividades; educación especial(2)
Matemáticas(2)
Educación superior(1)
Enseñanza primaria(1)
Importancia de las estrategias didácticas cognitivas en el desarrollo del razonamiento matemático en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa,“Santa Mariana de Jesús …
OtherAbstract: Demuestra que la aplicación de un programa de estrategias didácticas cognitivas influye en el desarrPalabras claves:Autores:Angelica Urquizo AlcívarFuentes:googleExperiencias en el proceso de inclusión educativa en la educación superior iberoamericana
OtherAbstract: El presente artículo analiza experiencias del proceso de inclusión educativa en espacios universitarPalabras claves:Autores:Angelica Urquizo AlcívarFuentes:googleModulation of striatum based non-declarative and medial temporal lobe based declarative memory predicts academic achievement at university level
ArticleAbstract: Background: There is a dearth of research on the roles of non-declarative (implicit) learning linkedPalabras claves:academic achievement, Basal ganglia, higher education, Implicit memory, Long-term memory, Non-declarative memoryAutores:Ana Francisca Trueba, Angélica María Urquizo Alcívar, Angelica Urquizo Alcívar, Claudio E. Maldonado Gavilanez, Elena Tello Carrasco, Isabela Lara, Paola Alexandra Ortíz Encalada, Patricia Cecilia Bravo-Mancero, Pluck G.Fuentes:googlescopusPrograma de estrategias didácticas cognitivas para el desarrollo del razonamiento matemático. Una experiencia con estudiantes de bachillerato
OtherAbstract: Una de las dificultades que presentan los estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje de la MPalabras claves:Autores:Angelica Urquizo AlcívarFuentes:google