Diego Ortega-Auquilla
UNAE
5
Coauthors
2
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1
H-index Scopus
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2018 | 1 |
| 2022 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 2 |
| Educación superior | 1 |
| Tecnología educativa | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Educación | 2 |
| Educación superior | 1 |
| Lingüística | 1 |
| Inglés e inglés antiguo (anglosajón) | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 2 |
| Google Scholar | 0 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Gerardo Esteban Heras | 1 |
| Julio Chumbay | 1 |
| Paul Sigüenza-Garzón | 1 |
| Uvaldo Recino Pineda | 1 |
| Olga Elizabeth Minchala | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Using the flipped classroom to teach educational models in english at the education national university (UNAE) of Ecuador
ArticleAbstract: Objective: Studies of the use of flipped learning in the Ecuadorian educational context are limited.Palabras claves:Educational models, flipped classroom/learning, MethodologyAutores:Diego Ortega-Auquilla, Olga Elizabeth Minchala, Uvaldo Recino PinedaFuentes:scopusMotivation in English Learning at University: A Mixed-Methods Study Investigating the Perceptions of Different Stakeholders
ArticleAbstract: The research study employed an explanatory sequential mixed-methods design, and it was aimed at detePalabras claves:English Learning, mixed-methods research, MOTIVATION, STAKEHOLDERS, University StudentsAutores:Diego Ortega-Auquilla, Gerardo Esteban Heras, Julio Chumbay, Paul Sigüenza-GarzónFuentes:scopus