Vicente Riofrio-Leiva
0000-0003-0291-1273
UNL - UTPL
8
Coauthors
2
Documentos
1
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Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2021 | 1 |
| 2022 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Tecnología educativa | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Educación | 1 |
| Problemas y servicios sociales; asociaciones | 1 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 1 |
| Métodos informáticos especiales | 1 |
| Física aplicada | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 2 |
| Google Scholar | 2 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Lucy Deyanira Andrade-Vargas | 2 |
| Margoth Iriarte-Solano | 2 |
| Deisi C. Yunga-Godoy | 1 |
| Deisi Yunga | 1 |
| Estevao Romeiro Artieres | 1 |
| J. M. Juca-Aulestia | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
YouTube and Instagram Applied to e-Learning
Conference ObjectAbstract: Currently, in social media, there are countless educative resources that support learning, through vPalabras claves:YOUTUBE, “Educational innovation”, “Social media”, “Social network”Autores:J. M. Juca-Aulestia, Lucy Deyanira Andrade-Vargas, Margoth Iriarte-Solano, Vicente Riofrio-LeivaFuentes:googlescopusTeacher's perceptions, institutional challenges, and educational sustainability during Covid-19 in Ecuador
ArticleAbstract: The Covid-19 pandemic has affected global educational systems, especially in developing countries. TPalabras claves:covid-19, e-Learning, ECUADOR, Education, Teacher's perceptionsAutores:Deisi C. Yunga-Godoy, Deisi Yunga, Estevao Romeiro Artieres, Lucy Deyanira Andrade-Vargas, Margoth Iriarte-Solano, Vicente Riofrio-LeivaFuentes:googlescopus