Lissette López-Faican
UNL
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H-index Scopus
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2020 | 1 |
| 2021 | 1 |
| 2023 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Tecnología educativa | 4 |
| Ciencias de la computación | 2 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Juegos de habilidad de interior | 2 |
| Ciencias de la computación | 1 |
| Publicidad y relaciones públicas | 1 |
| Funcionamiento de bibliotecas y archivos | 1 |
| Juegos y diversiones de interior | 1 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 3 |
| Google Scholar | 0 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Jaen J. | 3 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Design and evaluation of an augmented reality cyberphysical game for the development of empathic abilities
ArticleAbstract: Emotional deficits such as lack of empathy in children and adolescents are strong pbkp_redictors ofPalabras claves:Augmented reality, EMPATHY, Game, Gamification, GEOLOCATION, Prosocial behaviorAutores:Jaen J., Lissette López-FaicanFuentes:scopusDesigning gamified interactive systems for empathy development
Conference ObjectAbstract: The lack of empathy contributes to the development of insensitive social attitudes, so the design ofPalabras claves:Augmented reality, EMPATHY, Game designAutores:Jaen J., Lissette López-FaicanFuentes:scopusEmoFindAR: Evaluation of a mobile multiplayer augmented reality game for primary school children
ArticleAbstract: Games are powerful generators of positive emotions in children and are intrinsically satisfying. InPalabras claves:Architectures for educational technology system, Augmented and virtual reality, Cooperative/collaborative learning, Games, Mobile learningAutores:Jaen J., Lissette López-FaicanFuentes:scopus