Análisis del proceso de enseñanza y aprendizaje en la asignatura de estudios sociales desde criterios pedagógicodidácticos aplicados en el uso de entornos virtuales

Bachelor Thesis

Abstract: El propósito de este trabajo fue analizar el proceso de enseñanza- aprendizaje en la asignatura de e

Palabras claves:

Educación básica, ENSEÑANZA -- APRENDIZAJE, Entornos virtuales, Metodos de enseñanza

Autores:

Abigail Alejandra Cantuña Avila, Ivonne Elizabeth López Cepeda

Fuentes:

rraae