Los juegos tradicionales como estrategia didáctica para fortalecer la identidad cultural en los estudiantes de cuarto grado del centro de educación general básica Ignacio Alvarado Villao, comuna Palmar, cantón Santa Elena, provincia de Santa Elena, año lectivo 2015-2016.

Bachelor Thesis

Abstract: Este trabajo investigativo se realizó con los niños y niñas de cuarto grado del centro de educación

Palabras claves:

ESTRATEGIA DIDÁCTICA, IDENTIDAD CULTURAL, Juegos Tradicionales, RAICES ANCESTRALES

Autores:

Marina Roxana Asencio Mirabá, Myriam Yolanda Sarabia Molina

Fuentes:

rraae