Gestión del docente de matemáticas en el aula virtual, para el aprendizaje de álgebra de los estudiantes del prepolitecnico de ingeniería en Mercadotecnia de la ESPE

Master Thesis

Abstract: La investigación se enmarca dentro de la línea de apoyo tecnológico al docente, el avance de la cie

Palabras claves:

ALGEBRA, AULA VIRTUAL, DOCENTE DE MATEMÁTICAS, ESTUDIANTES ESPE

Autores:

Carlos Meléndez Tamayo, Maía del Cármen Acosta Mera

Fuentes:

rraae