Palabras claves: Aprendizaje significativo, ASINCRÓNICO, CONOCIMIENTO COLECTIVO, Entorno virtual de aprendizaje, HIPERTEXTUAL, NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, OBJETIVOS DEL APREHENDIZAJE Y EDUCACIÓN VIRTUAL, PEDAGOGÍA DEL CIBERESPACIO, Realidad virtual, RESULTADOS DEL APREHENDIZAJE, SOCIEDAD RED, TEORÍA DE LA ACTIVIDAD
Autores: Andrés Hermann-Acosta