Gabriel García-Murillo
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Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2020 | 2 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Educación superior | 1 |
| Tecnología educativa | 1 |
| Ciencias de la computación | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 1 |
| Educación superior | 1 |
| Conocimiento | 1 |
| Ciencias de la computación | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 2 |
| Google Scholar | 0 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pavel Novoa-Hernández | 2 |
| Rocio Serrano | 2 |
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Publicaciones del autor
Technological Satisfaction about Moodle in Higher Education - A Meta-Analysis
ArticleAbstract: Moodle is a learning management system (LMS) widely distributed on a global scale and therefore studPalabras claves:Evaluation, higher education, Meta-analysis, MOODLE, technological satisfactionAutores:Gabriel García-Murillo, Pavel Novoa-Hernández, Rocio SerranoFuentes:scopusTechnological acceptance of Moodle through latent variable modeling–a systematic mapping study
ReviewAbstract: In this study, we report on a Systematic Mapping Study (SMS) for the application of technology accepPalabras claves:latent variable modeling, MOODLE, TAM, Technology acceptance, UTAUTAutores:Gabriel García-Murillo, Pavel Novoa-Hernández, Rocio SerranoFuentes:scopus