Jesus Alberto Pérez-Rodríguez
0000-0002-1578-2565
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17
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Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2020 | 1 |
| 2022 | 3 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 3 |
| Dinámica de fluidos | 2 |
| Ingeniería mecánica | 2 |
| Simulación por computadora | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Educación | 2 |
| Física aplicada | 2 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 1 |
| Ingeniería y operaciones afines | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 4 |
| Google Scholar | 1 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Ciaddy Gina Rodriguez Borges | 4 |
| Rogger José Andrade-Cedeno | 2 |
| Carlos David Amaya-Jaramillo | 2 |
| Yolanda Llosas | 2 |
| María Rodríguez Gámez | 1 |
| Carlos A. Bowen | 1 |
| Endrickson Ramón Vera-Cedeno | 1 |
| Luis Santiago Quiroz-Fernández | 1 |
| Cárdenas-Oliveros J.A. | 1 |
| Xavier H. Valencia-Zambrano | 1 |
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Publicaciones del autor
Assessment of collaborative learning skills acquired through the knowledge integration project
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