Roxana Elizabeth Parrales Rosero
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55
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Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
1993 | 1 |
1997 | 1 |
1998 | 3 |
1999 | 2 |
2000 | 1 |
2001 | 3 |
2002 | 9 |
2003 | 6 |
2004 | 3 |
2005 | 3 |
2006 | 1 |
2007 | 2 |
2008 | 3 |
2009 | 1 |
2010 | 9 |
2011 | 1 |
2015 | 1 |
2016 | 2 |
2019 | 2 |
null | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Idioma | 19 |
Pedagogía | 17 |
Interdisciplinariedad | 3 |
Lingüística | 3 |
Filosofía | 2 |
Agricultura | 1 |
Discapacidad | 1 |
Enseñanza del inglés como segundo o lengua extranjera | 1 |
Estética | 1 |
Adquisición del lenguaje | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Educación | 20 |
Inglés e inglés antiguo (anglosajón) | 19 |
Lengua | 16 |
Cultura e instituciones | 9 |
Ciencias sociales | 8 |
Escuelas y sus actividades; educación especial | 6 |
Grupos de personas | 4 |
Literatura y retórica | 4 |
Interacción social | 4 |
Lingüística | 4 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
Google Scholar | 55 |
Scopus | 0 |
RRAAE | 0 |
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Publicaciones del autor
Challenging the monovocal narrative: Interdisciplinary units in the foreign language classroom
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OtherAbstract:Palabras claves:Autores:Roxana Elizabeth Parrales RoseroFuentes:googleANNALB OF PHYSICS: 58,(1970)
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