Aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica en la enseñanza de funciones exponenciales y logarítmicas.

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Abstract: Fundamentación: Debido a la existencia de un bajo rendimiento académico, memorización y ejecución de

Palabras claves:

Autores:

EVELYN MOLINA, Hernández-Martínez Marco

Fuentes:

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