Jorge González-Escarabay
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Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2020 | 1 |
| 2022 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Aprendizaje automático | 2 |
| Educación superior | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Ciencias de la computación | 2 |
| Psicología diferencial y del desarrollo | 1 |
| Salud y seguridad personal | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 2 |
| Google Scholar | 0 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Torres-Carrion Pablo Vicente | 1 |
| Silvia Vaca-Gallegos | 1 |
| Víctor Manuel López-Guerra | 1 |
| Jimenez-Sarango O. | 1 |
| Briceño-Sarmiento J. | 1 |
| Manuel Montaño-Blacio | 1 |
| Pesántez-Bravo F. | 1 |
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Publicaciones del autor
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ArticleAbstract: This article analyzes the academic performance of third level students and the effect of the COVID-1Palabras claves:ACADEMIC PERFORMANCE, covid-19, higher education, Machine learning, pandemicAutores:Briceño-Sarmiento J., Jimenez-Sarango O., Jorge González-Escarabay, Manuel Montaño-Blacio, Pesántez-Bravo F.Fuentes:scopus