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Publisher
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research(2)
International Journal of Emerging Technologies in Learning(1)
An EFL Student Case Study of the improvement of Grammar skills in a private high school -TEFL Program Portfolio
Master ThesisAbstract: The theme of this research is “An EFL student case study of the improvement of grammar skills in a pPalabras claves:Educacion Superior, Educación – Investigación, Inglés – Enseñanza, Maestría en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera - TesisAutores:Karina Alexandra Celi Jaramillo, Luz Mercedes Castillo-CuestaFuentes:rraaeExploring Perceptions of Online Feedback in Teaching EFL Speaking and Writing Skills during the COVID-19 Pandemic
ArticleAbstract: The purpose of this study was to analyze perceptions of how online feedback was provided in EnglishPalabras claves:online feedback, pandemic, remote teaching, Speaking, Technological skills, WRITING SKILLSAutores:Luz Mercedes Castillo-Cuesta, Paola Cabrera-Solano, Paúl GonzálezFuentes:googlescopusFactors that affect the English language teaching - learning process in Ecuadorian public high schools, estudio realizado en las siguientes instituciones educativas: Colegio Provincia de Pastaza, Nuestra Señora de Pompeya, Instituto Superior Tecnológico Francisco de Orellana, Vicente Ferrer y 12 de Mayo en la ciudad de Puyo, provincia de Pastaza durante el año lectivo 2012 - 2013
Bachelor ThesisAbstract: The topic of this research is “Factors that affect the English language teaching -learning process iPalabras claves:Educacion Secundaria, Ingles – Enseñanza estudiantes extranjeros, Lenguaje y lengua – Enseñanza, Licenciado en ciencias de la Educación mención Inglés - Tesis y Disertaciones AcadémicasAutores:Javier Alfonso Alvarado Vera, Luz Mercedes Castillo-CuestaFuentes:rraaeEnhancing EFL students' active learning by using 'formative' on mobile devices
ArticleAbstract: The aim of the present study is to analyze the factors that contribute to engage students in activePalabras claves:'Formative', Active learning, EFL TEACHERS, MOBILE DEVICESAutores:Ana Quinonez-Beltran, Cesar Ochoa-Cueva, Luz Mercedes Castillo-Cuesta, Paola Cabrera-Solano, Paúl GonzálezFuentes:googlescopusEcuadorian public high school students´ errors in EFL writing skill
Bachelor ThesisAbstract: Esta investigación se llevó a cabo con el propósito de evidenciar los errores más comunes cometidosPalabras claves:Educacion Secundaria, ENSEÑANZA - APRENDIZAJE, INGLÉS, Licenciado en ciencias de la Educación mención Inglés - Tesis y Disertaciones AcadémicasAutores:Gina Karina Camacho Minuche, Luz Mercedes Castillo-Cuesta, Norman Eduardo Tacuri Troya, Ronnie André Quinteros MezaFuentes:rraaeUsing online discussion forums to improve efl students writing skills
Bachelor ThesisAbstract: Resumen:Este estudio de investigación analiza el uso de foros de discusión en línea para mejorar lasPalabras claves:Idioma inglés.-, Ingles.-, Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-Autores:Keven Harold Loaiza Guaman, Luz Mercedes Castillo-CuestaFuentes:rraaeUsing visual vocabulary app as a metacognitive strategy in EFL learning: A case of pre-service teachers
ArticleAbstract: This study examined the effectiveness of using the Visual Vocabulary app as a metacognitive strategyPalabras claves:EFL learning, LANGUAGE TEACHING, Metacognitive strategies, Mobile learning, Visual vocabularyAutores:Lida Solano, Luz Mercedes Castillo-Cuesta, Paola Cabrera-Solano, Paúl GonzálezFuentes:googlescopusTeachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador
Bachelor ThesisAbstract: El tema de esta tesis Percepciones de estudiantes y maestros de la enseñanza del inglés en clases coPalabras claves:Inglés-enseñanza, Lengua inglesa- Enseñanza, licenciado en ciencias de la educación mención inglés- Tesis y disertaciones académicasAutores:Irina Tatiana Martínez Romo, Luz Mercedes Castillo-CuestaFuentes:rraaeThe impact of the use of songs in the learning of English vocabulary in 8th grade students of Cariamanga school
Master ThesisAbstract: RESUMEN: El presente trabajo de investigación analiza el impacto del uso de canciones en el aprendiPalabras claves:Lenguaje y lenguas – Canciones – Aprendizaje, Magister pedagogía de la enseñanza del Inglés como lengua extranjera – Tesis y disertaciones académicas, Vocabulario – Inglés – AprendizajeAutores:Luz Mercedes Castillo-Cuesta, Viviana Elizabeth Escaleras EncarnaciónFuentes:rraae