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A comparative study of EFL listening difficulties in public and private ecuadorian high schools
ArticleAbstract: The teaching of English in public and private institutions in the Ecuadorian context has been the suPalabras claves:EFL learning, Listening comprehension difficulties, Public and private high schools, Students', Teachers' perceptionsAutores:Ana Quinonez-Beltran, Cesar Ochoa-Cueva, Luz Mercedes Castillo-Cuesta, Paola Cabrera-Solano, Paúl GonzálezFuentes:googlescopusAn EFL Student Case Study of the improvement of Grammar skills in a private high school -TEFL Program Portfolio
Master ThesisAbstract: The theme of this research is “An EFL student case study of the improvement of grammar skills in a pPalabras claves:Educacion Superior, Educación – Investigación, Inglés – Enseñanza, Maestría en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera - TesisAutores:Karina Alexandra Celi Jaramillo, Luz Mercedes Castillo-CuestaFuentes:rraaeExploring Perceptions of Online Feedback in Teaching EFL Speaking and Writing Skills during the COVID-19 Pandemic
ArticleAbstract: The purpose of this study was to analyze perceptions of how online feedback was provided in EnglishPalabras claves:online feedback, pandemic, remote teaching, Speaking, Technological skills, WRITING SKILLSAutores:Luz Mercedes Castillo-Cuesta, Paola Cabrera-Solano, Paúl GonzálezFuentes:googlescopusFactors that affect the English language teaching - learning process in Ecuadorian public high schools, estudio realizado en las siguientes instituciones educativas: Colegio Provincia de Pastaza, Nuestra Señora de Pompeya, Instituto Superior Tecnológico Francisco de Orellana, Vicente Ferrer y 12 de Mayo en la ciudad de Puyo, provincia de Pastaza durante el año lectivo 2012 - 2013
Bachelor ThesisAbstract: The topic of this research is “Factors that affect the English language teaching -learning process iPalabras claves:Educacion Secundaria, Ingles – Enseñanza estudiantes extranjeros, Lenguaje y lengua – Enseñanza, Licenciado en ciencias de la Educación mención Inglés - Tesis y Disertaciones AcadémicasAutores:Javier Alfonso Alvarado Vera, Luz Mercedes Castillo-CuestaFuentes:rraaeFactors that affect the English language teaching - learning process in Ecuadorian public high schools, estudio realizado en los colegios 17 de Julio, Victor Manuel Guzmán, Colegio de Señoritas Ibarra, Abelardo Moncayo, Teodoro Gómez y Municipal de la provincia de Imbabura, en el año lectivo 2012 - 2013
Bachelor ThesisAbstract: The purpose of the research was to analyze factors that affect the English language teaching - procePalabras claves:Ciencias de la educación - Tesis, Educacion Secundaria, Ingles – Enseñanza estudiantes extranjeros, Lenguaje y lengua – EnseñanzaAutores:Janet del Pilar Castro Guzmán, Luz Mercedes Castillo-CuestaFuentes:rraaeEcuadorian high school teachers’ perceptions on ICT use in their EFL classes
Bachelor ThesisAbstract: En un contexto de era digital, esta investigación reporta las percepciones de los docentes de colegiPalabras claves:Docentes – Ecuador- Análisis, Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas, Tecnologías de información y comunicación – Docentes – UsoAutores:Alan Nicolás García Cañarte, Ana Quinonez-Beltran, Angel Hermel Yachimba Obando, Ángela Cristina López Infante, Carmen Yesenia Veintimilla Amores, Cristina Kathalina Morocho Pintado, Eva Ulehlova, Fernanda Lorena Zambrano Hidalgo, Florencio Olmedo Cadme Espinoza, Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Galo Patricio Cueva Zhiñin, Gina Karina Camacho Minuche, Gina Magaly Sarango Solano, Lida Mercedes Solano Jaramillo, Luz Mercedes Castillo-Cuesta, Malrilud Nataly Jirón Abad, María Olivia Arias Córdova, Martha Lucía Hidalgo Albuja, Martha Magdalena Prado Camacho, Paúl Fernando González Torres, Silvia Mercedes Samaniego VacacelaFuentes:rraaeEcuadorian private high school teachers perceptions on ICT use in their EFL classes
Bachelor ThesisAbstract: N/DPalabras claves:docentes, Docentes ecuatorianos, Licenciado en ciencias de la educación mención inglésAutores:Lisset Vanessa Toro Gallardo, Alberth Patricio Muñoz Gualán, Arianna Catherine Cabrera Abarca, Catherine Alexandra Jaramillo Calderón, Dori Araceli Andrade Muñoz, Elsa Liria Morocho Cuenca, Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Gladys Esperanza Cueva Velásquez, Inés Sarango Andrade, Karina Janela Hernández Fernández, Leidy Adriana Vivanco Ríos, Luz Mercedes Castillo-Cuesta, Nina Nesterenko, Paola Alexandra Cabrera Solano, Violeta Nataly Tirira VianaFuentes:rraaePerceptions on the internal factors influencing EFL learning: A case of Ecuadorian children
ArticleAbstract: This study was conducted to identify teachers' and students' perceptions regarding the internal factPalabras claves:anxiety, EFL learning, Memorization, MOTIVATION, SELF-EFFICACYAutores:Jiménez J., Lida Solano, Luz Mercedes Castillo-Cuesta, Paola Cabrera-Solano, Paúl GonzálezFuentes:googlescopusUse of audiogames as a strategic tool for teaching English as a Foreign Language skills in Ecuadorian higher education
Conference ObjectAbstract: The purpose of this study was to analyze the effectiveness of audiogames as a strategic tool for teaPalabras claves:audiogames, English language, Gamification, higher educationAutores:Alex Jaramillo, Luz Mercedes Castillo-Cuesta, Paola Cabrera-SolanoFuentes:googlescopusUsing online discussion forums to improve efl students writing skills
Bachelor ThesisAbstract: Resumen:Este estudio de investigación analiza el uso de foros de discusión en línea para mejorar lasPalabras claves:Idioma inglés.-, Ingles.-, Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-Autores:Keven Harold Loaiza Guaman, Luz Mercedes Castillo-CuestaFuentes:rraae