
Marcelo Paredes
0000-0001-9219-4284
UTPL
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Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
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2017 | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
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Educación | 1 |
Inglés e inglés antiguo (anglosajón) | 1 |
Español, portugués, gallego | 1 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
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Scopus | 1 |
Google Scholar | 1 |
RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
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Alexandra Zuniga | 1 |
Pablo Alejandro Quezada-Sarmiento | 1 |
Carmen Benitez-Correa | 1 |
Alba Vargas-Saritama | 1 |
Vanessa TORO | 1 |
Elsa Morocho | 1 |
Gina Camacho-Minuche | 1 |
Eliana I. Pinza | 1 |
Lorena Condolo | 1 |
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Publicaciones del autor
Evaluation of a group-based parenting education program: Impact on parenting competencies
ArticleAbstract: Intervention programs for parents are becoming increasingly relevant when it comes to promoting, prePalabras claves:adolescents, Mental Health, Parental education, Parenting education programs, POSITIVE PARENTINGAutores:Aranzazu Cisneros Vidal, Nairoby Jackeline Pineda-Cabrera, Silvia Vaca-GallegosFuentes:scopusTeachers' factors that influence the english language teaching-learning process in Ecuadorian high schools in the context of e-Education and society
Conference ObjectAbstract: In Ecuador, English is taught in elementary and high schools; however, when students enter higher edPalabras claves:e-Education, E-Society, environment, FACTORS, STUDENTS, Teachers, Teaching EFLAutores:Alba Vargas-Saritama, Alexandra Zuniga, Carmen Benitez-Correa, Eliana I. Pinza, Elsa Morocho, Gina Camacho-Minuche, Lorena Condolo, Marcelo Paredes, Pablo Alejandro Quezada-Sarmiento, Vanessa TOROFuentes:googlescopus