Lida Solano
0000-0003-1619-560X
UTPL
37
Coauthors
8
Documentos
3
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Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2014 | 1 |
| 2016 | 1 |
| 2017 | 1 |
| 2018 | 1 |
| 2019 | 2 |
| 2020 | 2 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 3 |
| Tecnología educativa | 2 |
| Adquisición del lenguaje | 1 |
| Idioma | 1 |
| Enseñanza del inglés como segundo o lengua extranjera | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Inglés e inglés antiguo (anglosajón) | 3 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 2 |
| Enseñanza primaria | 2 |
| Español, portugués, gallego | 2 |
| Educación | 2 |
| Métodos informáticos especiales | 1 |
| Funcionamiento de bibliotecas y archivos | 1 |
| Dirección general | 1 |
| Literatura y retórica | 1 |
| Lingüística aplicada | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 8 |
| Google Scholar | 7 |
| RRAAE | 1 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Paola Cabrera-Solano | 6 |
| Verónica Espinoza | 4 |
| Eva Ulehlova | 3 |
| Luz Mercedes Castillo-Cuesta | 3 |
| Paúl González | 3 |
| Carmen Benitez-Correa | 1 |
| Alarcon P.P. | 1 |
| Pablo Alejandro Quezada-Sarmiento | 1 |
| Luis Barba-Guaman | 1 |
| Liliana Enciso Quispe | 1 |
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Publicaciones del autor
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ArticleAbstract: This study explores the use of educational technology for teaching English as a foreign language (EFPalabras claves:Ecuadorian primary education, educational technology, EFL teachingAutores:Eva Ulehlova, Lida Solano, Paola Cabrera-Solano, Verónica EspinozaFuentes:googlescopusImproving past tense pronunciation of regular verbs through the use of audacity: A case study of efl undergraduate students in Ecuador
ArticleAbstract: This study examined the use of Audacity software to improve the pronunciation of regular verbs in thPalabras claves:Audacity, EFL teaching, Past tense, PRONUNCIATION, Regular verbsAutores:Carmen Benitez-Correa, Lida Solano, Paola Cabrera-Solano, Verónica EspinozaFuentes:googlescopusUsing efl youtube videos as supplementary resource for teaching vocabulary: A case study in secondary education
Conference ObjectAbstract: This study aimed at using EFL YouTube videos as a supplementary resource for teaching vocabulary inPalabras claves:EFL YouTube videos, pre-service teachers, supplementary resource, VOCABULARYAutores:Eva Ulehlova, Lida Solano, Paola Cabrera-Solano, Verónica EspinozaFuentes:googlescopusUsing visual vocabulary app as a metacognitive strategy in EFL learning: A case of pre-service teachers
ArticleAbstract: This study examined the effectiveness of using the Visual Vocabulary app as a metacognitive strategyPalabras claves:EFL learning, LANGUAGE TEACHING, Metacognitive strategies, Mobile learning, Visual vocabularyAutores:Lida Solano, Luz Mercedes Castillo-Cuesta, Paola Cabrera-Solano, Paúl GonzálezFuentes:googlescopus