Análisis y desarrollo de un framework metodológico para la innovación educativa enfocada a la acción tutorial docente de la Modalidad Presencial de la UTPL

Bachelor Thesis

Abstract: La acción tutorial es un recurso de aprendizaje indispensable en un entorno de educación superior, q

Palabras claves:

Frameword metodológico – Desarrollo, Ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones – Tesis y disertaciones académicas, Innovacion Educativa, Tutorías académicas – Procesos

Autores:

Diego Israel Moreno-León, Fernanda Maricela Soto-Guerrero, Israel Rey Mendoza

Fuentes:

rraae