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Other(8)
Publisher
Eötvös Loránd University (ELTE)–University of Szeged, Hungarian-Netherlands School of Educational Management (SZTE, KÖVI)(1)
Lotar Rasiński, Tamás Tóth, Josefine Wagner(1)
Michael Schratz, Hana Červinková, Gábor Halász, Milan Pol, Luís Tinoca(1)
Schratz, Michael; Červinková, Hana; Halász, Gábor; Pol, Milan; Tinoca, Luís(1)
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej(1)
Área temáticas
Educación(8)
Educación superior(2)
Escuelas y sus actividades; educación especial(2)
Educación de adultos(1)
Enseñanza primaria(1)
Área de conocimiento
Educación superior(3)
Objetivos de Desarrollo Sostenible
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos(8)
ODS 4: Educación de calidad(8)
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico(3)
ODS 10: Reducción de las desigualdades(2)
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas(1)
Origen
google(8)
Educating the Refective Professional in Teacher Education: Professional Learning and in Teaching and in Other Professions
OtherAbstract: The aim of this dissertation is to promote a better understanding of the way professionals learn whiPalabras claves:Autores:Deisi YungaFuentes:googleEnfoques de la Enseñanza en Educación Universitaria: Una exploración desde la perspectiva Latinoamericana
OtherAbstract: Se exploran los enfoques de enseñanza del profesorado universitario en un ambiente latinoamericano.Palabras claves:Autores:Deisi Yunga, Fabiola Lucía Puertas BravoFuentes:googleEuropean Doctorate in Teacher Education: Researching Policy and Practice
OtherAbstract:Palabras claves:Autores:Deisi YungaFuentes:googleEuropean Perspectives in Transformative Education
OtherAbstract:Palabras claves:Autores:Deisi YungaFuentes:googleSchool-University partnership: insights from an international doctorate program on teacher education
OtherAbstract: This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation proPalabras claves:Autores:Deisi YungaFuentes:googleThe Implications of Learning and Development for Teacher Professionalism
OtherAbstract:Palabras claves:Autores:Deisi YungaFuentes:googleTransformative learning: The richness of formality and informality
OtherAbstract: In the past, the idea of 'learning after the completion of formal education' was not an essential elPalabras claves:Autores:Deisi YungaFuentes:googleTransformative teacher learning: An analysis of transformative dimensions and relevance
OtherAbstract: This paper attempts to present an edifice of the concepts and discourses engaged in defining transfoPalabras claves:Autores:Deisi YungaFuentes:google