Estrategias metodológicas que favorecen el aprendizaje de la lecto - escritura en niños / as del segundo año de educación básica con déficit de atención, en dos escuelas fiscales de la parroquia de San Antonio de Pichincha

Bachelor Thesis

Abstract: Introducción. Marco teórico. Trastornos por déficit de atención en niños y niñas de 6 y 7 años. L

Palabras claves:

Deficit De Atencion, Educación básica, Educación Especial

Autores:

Betty Lorena Barrera Salas, Myriam Romero

Fuentes:

rraae