Uso de actividades lúdicas como metodología inclusiva para la atención educativa en niños y niñas con capacidades especiales de 3 a 4 años que asistan a la Fundación Reina de Quito

Bachelor Thesis

Abstract: Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología.

Palabras claves:

Educación Especial, LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION INICIAL, Lúdica

Autores:

Erika Alexandra Coba Nuggerud, Fernando Rosero

Fuentes:

rraae