Determinar las estrategias de estimulación cognitiva y lingüística en niños de 3 a 4 años que facilite el desarrollo posterior de una lectura eficaz en la Fundación para dar Esperanza ubicada en el barrio Santa María noroccidente de Quito

Bachelor Thesis

Abstract: INTRODUCCION. CAPITULO I: EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION. CAPITULO II: MARCO TEORICO. CAPITULO III:

Palabras claves:

COGNISTIVISMO, EDUCACIÓN PARVULARIA, Estimulación Temprana

Autores:

Liliana Sirley De La Bastida Benavides, Silvia Morales

Fuentes:

rraae