La relación de inequidad profesor - alumno y su incidencia en la indisciplina en las alumnas de tercero a séptimo año de educación básica de la Escuela Alfonso Cordero Palacios de la ciudad de Cuenca en el período lectivo 2006 - 2007

Master Thesis

Abstract: Introducción. Democracia y educación. Las relaciones docente - estudiante en la Escuela Alfonso Co

Palabras claves:

Comportamiento estudiantil, desarrollo social, DISCIPLINA ESTUDIANTIL

Autores:

Germania Borja, Jose Fabian Morocho Vanegas

Fuentes:

rraae