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Inclusión de los estudiantes con necesidades educativas especiales: contrastes entre los discursos oficiales y las prácticas pedagógicas de los profesores de educación elemental y media de la Unidad Educativa de la Inmaculada de Quito
Master ThesisAbstract: El presente trabajo de investigación analiza la Inclusión de los Estudiantes con Necesidades EducatiPalabras claves:Educación Especial, Enseñanza secundaria, ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, ESTUDIOS DE CASOS, PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZAAutores:Catalina Elizabeth Vélez Verdugo, Estania Elizabeth Ormaza RosadoFuentes:rraae“Estereotipos femeninos en la educación. análisis crítico del discurso del kit escolar de primer año de educación general básica”
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de disertación analiza el kit escolar de 1er año de Educación General Básica, elPalabras claves:Educación básica, ESTEREOTIPOS FEMENINOS, Kit Escolar, mujer, TEXTOS ESCOLARESAutores:Catalina Elizabeth Vélez Verdugo, Thalia Dayanara Barahona CoralFuentes:rraae“La narración de cuentos como estrategia para el desarrollo de la conciencia corporal y manejo emocional en niños de 3 a 5 años”
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de disertación, presenta como producto “Abracadabra, que el cuento se abra”, unaPalabras claves:CONCIENCIA CORPORAL, Cuentos, educación inicial, MANEJO EMOCIONAL, MÚSICA, NARRACION, Títeres, YogaAutores:Catalina Elizabeth Vélez Verdugo, María Cristina Cassola CajiaoFuentes:rraae