Las ventajas de los criterios de mediación de intencionalidad y reciprocidad, significado y trascendencia de Reueven Feuerstein en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Master Thesis

Abstract: Este trabajo investigativo es una reflexión en torno al rol de la escuela y los docentes, pero sobre

Palabras claves:

ESTUDIOS DE CASOS, FORMACIÓN DE PERSONAL DOCENTE, MEDIACIÓN PEDAGÓGICA, Pedagogía crítica

Autores:

Angélica Alexandra Villacrés Chiriboga, María Soledad Mena Andrade

Fuentes:

rraae