Experiencia del blog como recurso didáctico en la introducción a la física newtoniana (Experiencias)

Article

Abstract: La presente investigación ha verificado el uso de tecnologías en un entorno educativo asistido por b

Palabras claves:

APRENDIZAJE EXPERIENCIAL, blog, Competencias digitales, docencia, Enseñanza secundaria

Autores:

Aaron Sebastián Gallegos Peredo, Diego Alejandro Calle Chumo, Mario Alejandro Caisaguano Murillo, Rafael Norberto Calle Chumo

Fuentes:

rraae