Análisis del “kukayu pedagógico” del área de matemáticas del séptimo nivel, desde la perspectiva de la teoría del aprendizaje significativo: el caso de CECIB “Pedro Moncayo” de la comunidad de Santa Lucía, parroquia Tixán, Cantón Alausí, provincia de Chimborazo del año lectivo 2009 – 2010

Master Thesis

Abstract: El presente trabajo inicia con un breve estudio de la educación regular nacional de la época coloni

Palabras claves:

aprendizaje, EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE, ENFOQUES EDUCATIVOS, Enseñanza Primaria

Autores:

Juan Yumisaca Malán, Kowii; Wankar Maldonado; Ariruma

Fuentes:

rraae